Hari Internasional untuk Melindungi Pendidikan dari Serangan - 9 September
Konflik bersenjata: Ketika kebisingan senjata membungkam pendidikan
Pendidikan adalah hak asasi manusia yang mendasar. Bagi anak-anak dan remaja yang terjebak dalam situasi darurat, pendidikan tidak hanya berarti kelangsungan pembelajaran, tetapi juga memberikan rasa normal dan kunci menuju masa depan yang berbeda, demikian disampaikan oleh Organisasi Pendidikan, Keilmuan, dan Kebudayaan Perserikatan Bangsa-Bangsa (UNESCO).
Dengan pengetahuan, keterampilan, dan dukungan yang diperoleh melalui pendidikan, generasi-generasi dapat bertahan dari krisis dan memimpin dunia menuju masa depan yang berkelanjutan. Hal ini terutama berlaku bagi kelompok rentan termasuk anak perempuan, migran, pengungsi, dan penyandang disabilitas.
Tempat-tempat pendidikan seharusnya menjadi tempat yang aman bagi anak-anak, siswa, dan tenaga kependidikan. Namun, terlalu sering mereka, dan tempat-tempat di mana mereka belajar, menjadi sasaran langsung atau kerusakan tambahan dalam konteks yang terkena dampak konflik.
Serangan terhadap pendidikan dapat menimbulkan dampak fisik dan psikologis jangka panjang yang serius bagi para siswa dan guru. Serangan dapat menghentikan kegiatan belajar mengajar, menyebabkan peningkatan angka putus sekolah yang signifikan dan mencegah siswa mengakses hak mereka untuk mendapatkan pendidikan yang berkualitas.
Kurangnya konsensus internasional tentang perlindungan anak
Perwakilan Khusus Sekretaris Jenderal untuk Anak-anak dan Konflik Bersenjata (SRSG), Virginia Gamba, baru-baru ini menjelaskan bahwa "pengabaian perlindungan infrastruktur sipil, seperti sekolah dan rumah sakit, yang sering kali diterjemahkan sebagai kurangnya pembedaan antara target sipil dan militer dan/atau penggunaan militer secara terus menerus oleh pihak-pihak yang bertikai sangatlah mengganggu".
Ibu Gamba menambahkan bahwa "kita sangat membutuhkan tindakan yang berani dan tegas. Kita harus membangun konsensus internasional tentang perlindungan anak dan bersatu di belakang instrumen yang telah disepakati secara luas serta penghormatan terhadap hukum internasional. Saya mendesak Anda semua untuk merangkul perdamaian dan penyelesaian konflik secara damai, yang tetap menjadi satu-satunya cara yang berkelanjutan untuk mengurangi dan mencegah pelanggaran terhadap anak-anak".
Merehabilitasi Sekolah di Gaza
141 sekolah rusak selama eskalasi konflik di Gaza pada Mei 2021. Ketika UNICEF bekerja untuk merehabilitasi sekolah, layanan yang menjadi tumpuan anak-anak harus dilindungi.
Bagian dari artikel ini telah dipublikasikan di situs Perserikatan Bangsa-Bangsa di tautan ini: Hari Internasional untuk Melindungi Pendidikan dari Serangan | Perserikatan Bangsa-Bangsa (https://www.un.org/en/observances/protect-education-day)
Hari ini ditetapkan melalui keputusan bulat Majelis Umum PBB, yang menyerukan kepada UNESCO dan UNICEF untuk meningkatkan kesadaran akan penderitaan jutaan anak yang tinggal di negara-negara yang terkena dampak konflik. Resolusi yang memproklamirkan hari tersebut dipresentasikan oleh Negara Qatar dan disponsori bersama oleh 62 negara.
Resolusi Majelis Umum menegaskan bahwa pemerintah memiliki tanggung jawab utama untuk memberikan perlindungan dan memastikan pendidikan yang inklusif dan berkualitas di semua tingkatan untuk semua peserta didik, terutama mereka yang berada dalam situasi yang rentan. Resolusi ini juga menekankan perlunya mengintensifkan upaya dan meningkatkan pendanaan untuk mempromosikan lingkungan sekolah yang aman dan protektif dalam keadaan darurat kemanusiaan dengan mengambil semua tindakan yang memungkinkan untuk melindungi sekolah, peserta didik, dan tenaga kependidikan dari serangan, menahan diri dari tindakan yang menghalangi akses anak-anak terhadap pendidikan, dan memfasilitasi akses pendidikan dalam situasi konflik bersenjata.
UNESCO dan UNICEF akan memfasilitasi peringatan tahunan Hari Pendidikan melalui kerja sama yang erat dengan para mitra di dalam dan di luar sistem PBB. Bekerja di garis depan di negara-negara yang terkena dampak konflik, badan-badan PBB ini telah lama membantu Negara-negara Anggota dalam memperkuat kapasitas mereka untuk menyediakan akses terhadap kesempatan pendidikan yang berkualitas bagi semua orang di masa krisis.
UN entities involved in this initiative
Tujuan yang kami dukung lewat prakarsa ini
